國立高雄師範大學工教系『學習與服務』課程
服務分享日誌
姓名
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巫映璇
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系級
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視設103
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服務
時間 |
103/4/1,4/8
10:00~12:00
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社團名稱
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高師大和平校區圖書館
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What
服務內容
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1.
書櫃和樓梯手把清潔。
2.
貼書背橘色豆豆貼
3.
排序光碟和書籍編碼
我看見同學們都很認真的在讀書,安靜到只聽見翻書的聲音。
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過程摘要
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第一次去服務是負責清潔工作,第二次助理惠芳姊讓我整理壁面的光碟片編碼,
這編碼在圖書館中可是非常重要的!它的組成有英文有數字還有.和- 如果編碼亂掉了會讓讀者找書找得非常辛苦,檢查編碼讓我看得頭昏眼花,但熟能生巧,一下子我就抓到了他的排列!檢查完編碼就幫他檢查書背是否有橘色小點脫落,有的話就補上。 |
So
What
學習要點
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第一次去服務幾乎都在做清潔,許多書櫃和窗戶都積滿了灰塵,可見圖書館人手真的很不足,另外我也有發現有許多同學去當志工,和我們一起做服務,不管是在做清掃還是貼書背的豆豆,甚至到更進階學到如何排列書的排編碼,對我來說都是一種新的學習,新的體驗,也因為這次機會讓我知道要如何利用編碼快速的在眾多書籍中找到所需的書。
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Show
What
記錄呈現
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擦拭書櫃的灰塵
書及編碼排列
貼書背橘色豆豆
樓梯手把清潔
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Now
What
反思想法
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以前總是以為圖書館的小姐很輕鬆,都坐在那邊吹冷氣,直到自己親自去服務之後才發現,根本不是這麼一回事!這麼一棟圖書館裡的藏書都要一一歸檔整理,要忍受灰塵帶來的過敏還有不好的讀者看完把書亂丟,造成下一個借閱者跟館員的困擾,很多事情別人給了我們方便,卻被當隨便,絲毫不在意。所以以後到圖書館希望大家可以乖乖的把東西歸回原位,時間到就還書,給社會大眾享受到這項便利所帶來的好處。
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遇到的困難
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服務時間過於短暫,無法一一學習館內的業務,阿姨們也不敢把太困難的東西交給我們做,希望以後有長時間的服務機會,這樣也能多學習一點圖書館運作的方式。
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